Разделы: Работа с дошкольниками

Вид деятельности: познавательная деятельность.

Форма деятельности: занятие (подготовительная группа).

Тема: «О городе своем веду я свой рассказ».

Цель:

1. Уточнить и закрепить знания детей о родном городе – Абакане, об основных достопримечательностях родного города, учить узнавать их на фотографиях.
2. Формировать любовь и интерес к малой Родине.
3. Развивать связную речь, логическое мышление.

Материалы и оборудование к занятию:

• слайд-проектор, диск со слайдами;
• обруч с лентами, коробочки с крупой;
• палочки для рисования, разноцветные камешки, графин.

Предшествующая работа:

• чтение стихов о родном городе;
• рассматривание фотографий, буклетов;
• экскурсия в театр «Сказка».

Словарная работа:

• Малая Родина.
• Большая Родина.
• Достопримечательности.
• Абаканцы.

Ход занятия

В начале занятия воспитатель знакомится с детьми.

Воспитатель: Дети, а в каком городе вы все живете? А как называемся мы все с вами - жители Абакана? (Абаканцы.) Вы знаете, что Абакан является столицей республики Хакасии? Это наша малая Родина. Что мы называем Родиной? (Место, где родились, живем, ходим в детский сад, где живет наши папы и мамы, друзья.) Правильно. Послушайте стихотворение и Родине.

Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем.
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем,
И рубиновые звезды –
Звезды мира над Кремлем.

(В. Степанов)

Дети, а в какой стране вы живете? Россия – это наша большая Родина, это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране. Мы все россияне, все говорим на одном языке. Мы горячо любим свою Родину.

Дети, к нам по сотовому телефону пришло SMS - сообщение. Давайте его прочитаем. В нем говорится, что к нам едут гости из самой столицы, из Москвы. Они очень хотят познакомиться с нашим городом, с интересными достопримечательностями Абакана. Надо им помочь. Вы знаете, что такое достопримечательность? (Это красивые, памятные места, которые украшают наш город.) Есть ли в нашем городе места, которыми мы гордимся и с удовольствием показываем жителям других городов и стран? Я думаю, что главной достопримечательностью нашего города являются люди, живущими здесь. Ведь у нас проживают люди разных национальностей. Вы сможете назвать их? (Русские, хакасы, есть и немцы, и тувинцы, украинцы, китайцы, киргизы и много других народов.) Все они живут дружно в нашем красивом и уютном городе.

Гостей мы всегда встречает главная улица нашего города. Как она называется? (Улица Дружбы народов.) Как вы думаете, почему она так называется? (Здесь проезжают люди разных народов.) На это улице находится огромная гостиница «Дружба», где останавливаются гости.

Дети, а с какими достопримечательностями вы хотели бы познакомить наших гостей? (Зоопарк, театр «Сказка», парк «Орленок», Преображенский собор, Абаканский дворец молодежи.) Да, дети, в нашем городе, действительно, очень много достопримечательных мест, где можно хорошо отдохнуть, узнать много нового и интересного.

Воспитатель предлагает детям поочередно рассказать немного о каждой достопримечательности, рассматривая слайды.

Проводится дидактическая игра «Узнай на фото».

Открывается слайд. Вы узнали, что это? Да, это стела, которая встречает всех гостей при въезде в наш город.

Затем дети рассматривают фотографии театра «Сказка». Люди с удовольствием посещают театры. Дети, зачем сюда приходят? Театр «Сказка» дети уже знают с раннего возраста, где с родителями приходят на просмотр сказок. Этот театр знаменит во всем мире и он имеет очень много наград. Мы должны гордиться нашими актерами.

Самое любимое место у детей – это развлекательный центр «Мишутка». Вы были здесь? Что здесь интересного, примечательного? (Здесь и магазин игрушек, и предлагаются различные аттракционы для детей, есть детское кафе.)

А это что за место в нашем городе? (Черногорский парк.) Чем он знаменит? Да, здесь мы видим памятник воинам, погибшим в Великой Отечественной войне. Мы расскажем гостям, что летом здесь очень красиво: газоны, цветники. В середине расположен вечный огонь военной славы героев, погибших за Родину. За вечным огнем возвышается скульптурная композиция двух фигур – русского и воина – хакаса. Эта идея совместной борьбы русского и хакасских народов с гитлеровскими захватчиками.

Эти фотографии вы узнаете сразу. (Парк «Орленок».) Что интересного здесь мы можем предложить нашим гостям? Они, наверное, возьмут с собой детей. Какие аттракционы их здесь ждут? Вы здесь бывали? Катались на каруселях? Дети, а вы хотите сейчас вспомнить лето и покататься на каруселях?

Проводится подвижная игра «Карусель».

По команде «Раз, два, три, ленточку возьми» дети бегут по кругу с лентой в руках.

Еле, еле, еле, еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз – два, раз – два
Вот и кончилась игра.

Воспитатель: Вам понравилась кататься на каруселях? Я думаю, что и гостям очень понравится.

После такого отдыха мы вспомним еще об одном из любимых ваших уголков нашего города. Вы узнали его? (Зоопарк.) Что мы можете рассказать о нем нашим гостям? С какими животными мы встречаемся? Здесь очень много экзотических животных, которых мы можем увидеть только в зоопарке: змеи, крокодилы, обезьяны. Многие городские жители незнакомы даже с такими животными, как корова, лошадь, коза. Для этого они ходят в зоопарк.

А это самый молодой и красивый уголок нашего города, который полон интересными достопримечательностями. Кто из вас здесь был и сможет нам рассказать? Вы правы, это Преображенский собор. Какой он? С какой целью горожане посещают этот собор? Наверное, кто-нибудь из вас ходил туда для крещения или поставить свечку за здоровья своих близких людей. Мы очень часто слышим звон колоколов, которые призывают верующих на службу. Здесь также проводятся религиозные праздники. Возле собора находится дворец молодежи. Что интересного вы можете рассказать о нем. Правильно, здесь проходят концерты, а также каждый ребенок может найти занятия по душе: танцы, спортивные секции, театральное искусство и многое другое. В Преображенском парке отдыхают много абаканцев и гостей нашего города. Ведь для этого созданы все условия: красивый фонтан, парк экзотических растений «Сады мечты», цветущие аллеи и даже есть детский уголок. Необходимо обязательно сводить наших гостей в этот парк.

Я думаю, что красивых мест в нашем городе очень много. Выберите, пожалуйста, для себя самый любимый уголок в своем любимом городе. Может мы его и не назвали. Я попрошу вас в подарок нашим гостям нарисовать палочками в коробочках, где насыпана крупа тот уголок нашего города, который, по вашему мнению, самый интересный, красивый. Он обязательно должен понравиться нашим гостям. Мы эти рисунки оставим до приезда наших гостей. А еще мы отправим им эти фотографии, которые заочно познакомят гостей с Абаканом. Я отправлю SMS сообщение, что мы готовы к встрече наших гостей.

Дети, я очень рада, что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом рассказывали о нем, что сразу было видно, как сильно вы его любите. И сейчас я хочу от вас услышать хорошие слова о нашем городе. Каждый по очереди берет камешек, называет слово и бросает его в кувшинчик.

Воспитатель: Посмотрите, сколько хороших, добрых и ласковых слов вы сказали своему любимому городу. Вы, действительно, его любите и бережете. Ведь будущее зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми.

Воспитатель благодарит детей за интересную беседу и угощает конфетами, которые сделаны у нас, на нашей кондитерской фабрике.

Россия – великая страна и только ленивый не знает историю ее возникновения, развития и становления. Она занимает площадь около 17 миллионов километров. Расположилась страна в Северном полушарии и большая часть материка Евразии принадлежит именно ей. У России общие границы с восемнадцатью странами, в том числе и по морю. В море мы граничим с США и Японией.

В России большое количество водоемов, рек, озер. Если говорить о количестве, то это цифра будет около 2,8 млн. рек. Самые большие реки, текущие по территории России: Волга, Енисей, Дон, Обь и Лена. И только в нашей стране есть самое чистое озеро и глубокое на земле – Байкал. В России и есть самое крупное в мире море - Каспийское.

Столицей России является город Москва, здесь развита инфраструктура, город который богат своей историей.

В стране есть большое количество мегаполисов. В них население превышает по количеству один миллион человек.

Россия это страна, в которой мирно уживаются большое количество национальностей. Примерное количество – 160 национальностей. Каждая национальность исповедует свою религию. Поэтому в России можно встретить христиан, мусульман, буддистов, иудеев и много еще различных религий.
В состав страны входят автономные республики (22), края (9).

Русский язык является государственным языком страны.

Флаг России - трех цветов: белый, голубой и красный. На гербе России величественно восседает двуглавый орел, который смотрит на запад и восток.
В России есть места, которые включены в наследие ЮНЕСКО. И их не мало. Можно выделить красную площадь, Памятники Новгорода, церкви из дерева, построенные в Кижах, Петербургский исторический центр.

География страны

Практически 70 % территории страны – низменность. На юге страны в основном горы и здесь же расположилась самая высокая гора Эльбрус (5642 метра). Север, восток Сибири и Дальний восток представлены хребтами – Верхоянский, Сихотэ-Алиньский. На Камчатке большое количество вулканов, некоторые из них сейчас остаются действующими.

Сочинение

У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Есть любимый город не потому, что они счастливые, а счастливые, потому что у них он есть.
Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени.
Часто любимым городом называют тот, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей, городом-миллионером или еще какой-нибудь «шишкой». Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений.
У каждого любовь к городу проявляется по-разному, если вообще проявляется. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя город и увековечивая память о нем на многие годы.
Я люблю Красногорск! Скоро у моего города будет праздник, а значит, и у меня. Этот небольшой городок является моей Родиной. Здесь я родилась, училась, завела кучу друзей. С Красногорском у меня связано много воспоминаний, ведь я знаю его вот уже почти восемнадцать лет. Я люблю этот город, сама не знаю за что. Ни за что конкретно, точнее, наверное, за то, что он есть и что он именно такой, непохожий ни на любой другой город. Есть просто чувство, которое я не могу объяснить словами, а могу лишь провести аналогию с любовью к родителям или к любимому человеку. Ведь их мы любим не за что-то, а просто за то, что они есть.
Однажды февральской ночью меня посетило вдохновение, и я написала стихотворение, которое я назвала «Ночной город» и посвятила Красногорску. Вот оно:
Я подойду к холодному окну: За ним зима, и ночь глубокая. Я вижу, город одинок, и он не спит, И я сегодня ночью не усну.
В соседнем доме выключили свет. Заснули все, уставши от мирских забот. Одна лишь я не сплю: не спится мне, Хотя я тоже где-то устаю.
Морозный воздух свищет в щель в окне, Мурашки бегают по телу моему. Быть может вот тогда, я в тот момент пойму, Что город говорит о чем-то мне.
Наверное, он хочет рассказать, Как подустал за прожитый сегодня день, Что он терпеть не может шум и канитель, И хочется ему скорей поспать.
Его мечта несбыточна, ведь я,
Ведь я сижу и разговариваю с ним,
А он в ответ пускает с крыши белый дым
И нехотя баюкает меня.

Когда я была маленькой, мы с семьей жили в одной из башен, что находятся на Волоколамском шоссе. Наша квартира была на самом последнем, четырнадцатом, этаже, и из окна открывался великолепный вид на весь город. Я любила смотреть на него с высоты птичьего полета.
Нельзя не обратить внимания на одно из главных достоинств моего любимого города - это Дворец культуры «Подмосковье», ведь именно с ним связано большинство сайт - 2001-2005 культурных мероприятий Красногорска. Наверное, нет такого человека в городе, который бы хоть раз не заглянул сюда. В ДК дети занимаются в различных кружках танцами, рисованием, иностранными языками, лепкой, пением и многим другим. Здесь регулярно проводятся различные концерты и выступления, приезжают известные артисты.
Другим особым местом в моем городе является Красногорский механический завод, или сокращенно КМЗ, известный во многих местах как производитель отличных приборов точного видения, приборов оптики и других необходимых вещей.
Есть у Красногорска огромный плюс: вокруг города много лесов, благодаря которым воздух остается сравнительно чистым. В любое время года можно запросто сходить на шашлычок с друзьями или просто побродить по лесу. Красота!
Самым популярным местом зимой, наверное, будет Черневская горка. Точнее, это не горка, а овраг, который со временем был оборудован под горнолыжный склон. Я сама из семьи горнолыжников и каждый год жду с нетерпением прихода зимы.
Я никогда по-настоящему не задумывалась о названии города. Стоит разобрать слово этимологически, и видно, что оно образовано из двух слов: «красный» и «гора». Слово «красный» значит «красивый». Получается красивая гора. Интересно.
Говорят, есть в Красногорске одно очень красивое место, которое находится за Домом пионеров. Я там ни разу не была, но все время хотелось побывать в этом местечке, так как ласково его называют «моя Швейцария»: в этом парке очень красивая и необычная природа.
В моем городе есть Государственный архив, в котором хранятся важные пленки и материалы. Посетив его однажды, вам непременно захочется туда вернуться, ведь там можно узнать много очень интересного.
Вообще за последние годы Красногорск преображается: появляются новые постройки, город растет на глазах и становится все красивее с каждым годом.

Сочинение на тему "Мой город" может написать любой ученик. Эта работа несёт простой характер. Перед учеником стоит задача поговорить о своём городе. Только мысли нужно изложить в определенной форме и на бумаге. Впрочем, взглянув на несколько примеров, вы все поймете.

Вступление

Это первая часть любой работы. Сочинение на тему "Мой город" исключением не является. Вступление должно быть небольшим по размеру, но после его прочтения каждый обязан понять, о чём дальше пойдёт речь. Можно написать что-нибудь в таком роде: "У каждого из нас есть свой родной город. Это место, в котором человек родился и провёл своё детство. И пусть многие люди потом уезжают в другие города искать своё место под солнцем, но сюда они всегда будут рады вернуться. Ведь здесь их дом, воспоминания и, конечно, до боли знакомые улицы. Для меня таким местом и является мой родной город N".

Сочинение на тему "Мой город" можно написать в любом ключе. Такое направление для эссе даёт автору полную свободу творчества. Как вариант - сочинение "Осень в моём городе". Выглядеть это может следующим образом: "Я люблю свой город. Он прекрасен всегда, но совершенно по-особенному это место выглядит осенью. У нас есть много парков, уютно разместившихся между целыми аллеями деревьев. В октябре и ноябре здесь царит настоящая сказка. С деревьев начинают падать золотистые, багровые, бурые, коричневые и алые листья, засыпая всё в округе. Они очень приятно шуршат под ногами. Сидя на лавочке, можно видеть, как сквозь ещё не опавшие с деревьев листья просвечивает осеннее солнце. Я сюда часто прихожу в октябре. Наблюдая за такими пейзажами, я понимаю, почему поэты воспевали осень".

В таком же духе можно описать зиму, весну или лето. Это уже остаётся на усмотрение автора. Главное, чтобы тема была в итоге раскрыта.

Заключение

У многих школьников возникает вопрос: а как закончить сочинение на тему "Мой город"? Что ж, у некоторых бывают трудности, связанные с началом эссе, а других волнует конец. На самом деле всё просто. Нужно лишь подвести итог всему вышесказанному. Главное, сделать это так, чтобы у читателя не осталось ощущения незавершенности текста.

Абзац, написанный в таком духе, станет отличным завершением эссе: "Практически каждый человек любит и ценит свой родной город. Хотя многие в юности этого не понимают. Но потом, возвращаясь в свой родной край, они осознают это. На душе становится тепло, перед глазами возникают картины прошлых лет, детства, юности. Видя определенное место, невольно вспоминаешь, что было с ним связано. И я практически уверен, что если мне придется уехать, то я испытаю то же самое, вернувшись сюда, в свой родной и любимый город".

Так вполне можно на тему "Мой город" многие заканчивают по-разному, и это - один из неплохих вариантов.

Напоследок стоит дать пару советов касательно написания город" будет проще составить, если предварительно набросать краткий план с ключевыми словами. На каждый задуманный абзац - по строчке. Взглянув на такой план, вы сможете вспомнить, о чем ещё хотелось сказать в сочинении. И какую-либо важную мысль упустить не удастся.

Ещё не стоит забывать об использовании художественных средств выразительности. Безусловно, перебарщивать с ими тоже не нужно. Иначе текст получится перегруженным, а такой читать очень сложно. Но и «сухим» эссе тоже быть не должно. В общем, если запомнить эти основные правила, то с работой получится справиться намного быстрее.

Алексеев Павел, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Сказка о моём городе.

Давным-давно жил на свете маленький город, и не было у него даже названия. Он бродил по белому свету, пока не увидел красивую, огромную поляну. Вокруг был чудесный лес. Разные деревья росли в этом лесу. Огромные сосны и кедры возвышались над маленькими стройными берёзками.

Стояла поздняя осень, отчего лес казался, просто сказочным. Городу так понравились эти места, что он решил остаться здесь.

Ему было очень скучно одному, но рядом с ним была река. И тогда город решил, что будет расти и процветать на её берегу.

Однажды по реке проплыл теплоход. На палубе играла музыка, танцевали люди.

И вдруг они увидели чудо: красивый сказочный лес, а на поляне - город. Люди вышли на берег и остались здесь навсегда.

С каждым годом людей приезжало всё больше и больше. Город стал расти. Люди построили детские сады, дома, школы, магазины, спортивный комплекс и мост через реку.

И дали городу имя СТРЕЖЕВОЙ!

Бобриков Никита, МОУ СОШ № 5, 5 «В» класс

Город Стрежевой.

Жил-был Иванушка. И жил он в чудесном городе Стрежевом. И был тот город богат нефтью – чёрным золотом. И вдруг Иванушке взбрела в головушку идея: сравнить свой город с городами Нижневартовск, Излучинск, Сургут.

Долго ли коротко путешествовал наш Иванушка, но твердо решил: Стрежевой хоть и самый маленький из городов, но и самый активный в возведении домов и дворцов творчества и талантов, торговых лавок и островков детства - садов. Как же обрадовался Иванушка, что в этом чудесном городе и ему жить довелось. Стал он жить-поживать и добро городу приумножать!

Богомолова Виктория, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Сказка о Стрежевом.

В некотором царстве, посреди широкой реки Оби, находился остров.

На северной стороне этого острова был страшный, дремучий, темный, лес. И в этом лесу жили животные. Все они умели говорить. Главным у них был филин, который все на свете знал.

Чтобы добраться до этого леса, нужно было преодолеть стену с лягушками, переплыть болото. Но самое страшное - нужно было пройти мимо берлоги медведя.

На востоке этого острова находились непроходимые болота.

На западной стороне от него находилась роща со стаями разных птиц, причём, они были очень агрессивные.

На юге было озеро с розовой водой. Никто не знал, почему она розовая. и никто никогда не осмеливался коснуться хотя бы пальцем этой воды.

Как-то раз на небольшой полянке разбила лагерь группа исследователей, их было четверо. Они были очень заинтересованы этим местом.

И вот наступил вечер. Они развели костер и начали думать, как они будут исследовать эту местность.

«Я, как самый главный, завтра с утра пойду исследовать эту местность на север», - сказал Никита.

«А я пойду исследовать на восток», - сказала Настя.

«Значит, я пойду на запад», - сказал Петя.

«Ну а мне остается юг»,- сказал расстроенный Дима.

Когда они всё решили, уже окончательно стемнело, и все легли спать.

На следующее утро Никита, как и обещал, отправился на север. Настя пошла на восток. Петя пошел на запад. А Дима отправился на юг.

Настя, Петя и Дима, когда увидели, через что им придется пройти, сразу же побежали обратно в лагерь. Когда они все там встретились, сразу же побежали за Никитой.

В это время Никита уже подходил к стене с лягушками. Это было его первое испытание, чтобы войти в лес. Он сначала не понял, почему эта стена вся в лягушках, но потом всё же осмелился и полез вверх по стене, несколько раз падал, но всё равно перелез через нее.

Второе испытание было - проплыть через болото. Это очень неприятно, на первый взгляд, но Никита смелый и самый отважный из команды. И болото он тоже преодолел.

Последнее испытание Никита уже не боялся, потому что думал, что это тоже будет легко, как первые два испытания.

Берлога медведя выглядела не так страшно, даже немного мило. И вот долгожданный момент: он входит в эту берлогу и видит, что в углу спит медведь. Никита пытается потихоньку пройти мимо него и случайно задевает его ногой. Медведь просыпается и начинает рычать на всю берлогу. И Никите приходится спасаться бегством. Выбежав из берлоги, он вздохнул с облегчением, и, оглянувшись, увидел, что медведь сразу остановился.

Пока он бежал - заметил, как забрел в темный и страшный лес. Навстречу ему выбежал маленький енотик.

«Привет, я раньше тебя здесь не видел. Ты кто?» - спросил енотик.

«Я…я…я, Никита - руководитель команды исследователей. Ты не знаешь, где есть такое место, куда не ступала нога человека?» - спросил Никита.

«Пошли, я тебя отведу к мудрому филину, он тебе все расскажет», - ответил енотик.

Филин жил в дупле большого дуба. Когда Никита увидел дуб, за деревом была стена из деревьев. Он подошел к ней. Деревья перед ним расступились, и он увидел большую поляну. Вокруг неё текла река. Она была такая чистая, что глядя на нее, глаза болели. Вся эта поляна была покрыта солнечным светом.

Когда он это увидел, к нему сзади подошли друзья, и Никита крикнул: «Давайте здесь что-нибудь построим». Все с радостью согласились.

Через несколько месяцев на этой полянке стоял небольшой городишка. С каждым годом город рос и расцветал. Все новые и новые люди появлялись там. И всем хватало места.

И я родилась в этом городе, это моя малая Родина. А зовется она – Стрежевой.

Борисенко Дарья, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Город, который я люблю

Эта история произошла в маленьком северном городке, названия которого многие и не знают. Расположился он небольшим пятнышком на юго-востоке Западно –Сибирской равнины на берегу могучей реки Обь.

Глубоко-глубоко под землёй, под тяжёлыми пластами земной коры, в нефтяном царстве жила-была капелька, и звали её Нефтяшка – замарашка. Была она черного цвета и всегда ходила в маслянистом сарафанчике. Ей всегда хотелось всё знать, уж очень была она любознательная. И был у этой капельки младший братец –Газ. От роду был он очень силён, могуч, горяч и бесцветен. Брат с сестрой были очень дружные, друг другу помогали, везде были неразлучны. Весь день они путешествовали по нефтяному озеру, рассматривали подземные слои земной коры, заглядывали во все трещины и расщелины.

В один обычный, ничем не примечательный день услышали брат с сестрой рассказ своего очень мудрого дедушки о том, что высоко- высоко на поверхости Земли существует совсем другая жизнь, очень яркая, красочная, светлая и совсем не похожая на их.

Живущие на Земле существа очень ценят нас и всегда пытаются вытащить из подземного царства на поверхность Земли, – говорил дедушка.

А для чего они это делают? – спросила Нефтяшка, поудобнее устраиваясь возле дедушки.

Это я хотел бы узнать больше всего на свете, но мне уже наверно не суждено, стар я стал! – отвечал мудрец.

Побывать на поверхности Земли - вот чего я хочу больше всего на свете! – подумала Нефтяшка и молча уплыла в нефтяное озеро.

Весь день она провела в одиноких раздумьях: как же ей всё-таки исполнить свою мечту. И решила она попросить свою соседку Водицу помочь ей с братом выбраться на поверхность Земли для того, чтобы узнать, для чего земные существа пытаются всеми способами вытащить нефтяные капли из-под земли.

Грунтовая Водица, помоги мне и моему братцу Газу выбраться на земную поверхность. Мне очень хочется посмотреть, какая она земная жизнь! – просила Нефтяшка так умоляюще, что отказать ей было невозможно.

Хорошо, я помогу вам. Завтра, рано утром, я жду вас, у расщелины скалы за углом. –ответила Водица и, звеня, убежала прочь.

Рано утром подхватила Водица путешественников и стремительно помчалась по расщелине скалы вверх, преодолевая один слой земной коры за другим. Через какое-то время сильная струя воды вытолкнула Нефтяшку и Газ на поверхность Земли. От яркого света Нефтяшка закрыла глаза.

Вот это да! – только и смогла произнести она.

Оглядевшись вокруг, увидели они зелёный лес, блестящий на солнце. На полянке, как будто ковром, рассыпаны красные сочные ягоды. На высоченных деревьях плоды интересные висят, а под листьями грибы прячутся.Сияло утреннее солнце, высоко в небе летел самолёт. Всюду была слышна очень мелодичная, звонкая трель птиц.

Какая красота! – прошептала Нефтяшка своему брату.

Вдруг поднялся сильный ветер и подхватил листочек, на котором оказались юные путешественники. Поднявшись над землёй, листочек начал своё путешествие, а вместе с ним и Нефтяшка с Газом. Летели они над прекрасным лесом, в котором зверей видимо – невидимо, бескрайними болотами.

Через некоторое время показался необычайной красоты город. Он стоял среди леса, на берегу широкой могучей реки. И название у этого города было необычное - Стрежевой. Город был молодой, современный и очень чистый. Вдоль асфальтированных улиц стоят многоэтажные дома, детские площадки, много памятников. От разнообразия деревьев и ярких цветов у Нефтяшки даже зарябило в глазах. Город утопал взелени.

Смотри, Газ, в этом городе есть даже памятник мне – нефтяной капле! Интересно, почему? Как же она на меня похожа! – с недоумением прокричала Нефтяшка.

Но больше всего поразили путешественников земные существа, как они сами себя называли – люди. Они улыбались и наслаждались жизнью в этом красивом городе. Везде было очень много детей, отовсюду слышался детский смех. Нефтяшка и Газ не переставали удивляться красоте этого небольшого города.

Ветер стих, и листочек, на котором путешествовали Нефтяшка и Газ, упал на скамейку в парке. Здесь- то они и подслушали интересный разговор дедушки и внука о истории создания Стрежевого.

Теперь я поняла, почему люди так ценят нефть, они строят такие замечательные дома, памятники и фонтаны! Без нефти у них не было бы на это денег! – радостно воскликнула Нефтяшка.

И без меня им тоже не обойтись!– с гордостью сказал Газ. В суровые, длинные зимы людям без меня не прожить! Я согреваю их своим теплом.

Уставшие, но очень довольные, Нефтяшка и Газ прыгнули в ручеёк, который бежал мимо, а затем попали в грунтовые воды, которые и унесли их в подземное царство. Перебивая друг друга, они с большим удовольствием рассказали об увиденном дедушке.

Спасибо вам за интересный рассказ, раз люди с умом пользуются природными богатствами, мы рады будем им служить!

Бурмантова Елизавета, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Почему Стрежевой так назвали?

За Уральскими горами среди тайги и болот уже 49 лет стоит город Стрежевой. Не большой, но очень красивый город. Сначала там жили птицы, но постепенно они стали улетать в другие края, а на их место приходили люди. Они добывали нефть, строили дома, школы, детские сады и офисы.

Но ведь Стрежевой был назван так неспроста. Как вам уже известно, раньше здесь жили птицы, и был среди них один очень неграмотный стриж по имени Аркадий. Вы спросите: причём здесь стриж, а я вам отвечу, что именно из-за него Стрежевой так назвали. А как это произошло, я вам сейчас расскажу.

Одним ясным летним днем Аркадий размышлял о жизни и вдруг понял, что он совсем не знает грамоту. И конечно, он полетел к сове Советнице. Прозвали ее так, потому что она всем помогала и давала советы. Советница предложила Аркадию посещать школу грамоты, и Аркадий, не думая, согласился.

Но из-за того, что в школу надо было приходить ранним утром, Аркадий пропускал очень много занятий. В то время, когда птицы учились, Аркадий играл в футбол. Настал день сдачи экзаменов, Аркадий сел за парту и получил задание написать сочинение на тему «Мой город».

Аркадий не знал о чем писать, где какую букву ставить и написал: «Я жеву в горади Стрежевой…». Вы, наверно, скажите, что Стрежевой он написал правильно, ан нет. Раньше больше всего стрижей проживало в Стрежевом, и город назывался Стрижевой - от слова «стриж». Прошло время, все птицы разлетелись в разные края, в том числе и Аркадий. Пришли люди и случайно нашли сочинение Аркадия, прочли название Стрежевой. Так наш город получил своё название.

Догадались, какую оценку получил Аркадий? Вот так, ребята, учите грамоту, иначе, вы так же, как Аркадий, переименуете какой-нибудь город.

Кузнецова Диана, МОУ СОШ № 5, 5 «В» класс

Город-мечта

Давным-давно жил-был мальчик. У него была сокровенная мечта – построить свой город. С тех пор много воды утекло, мальчик вырос и стал архитектором. Но всё, что он построил за это время – дома, торговые центры, стадионы – ему не нравилось, вызывало грусть-тоску. И решил он отправиться в путешествие, пусть не за тридевять земель, но очень далеко и надолго.

Путешествовал он много и долго и наконец-то нашёл место для осуществления заветной мечты. Оно было красиво: высокий берег сибирской и своенравной реки, вдоль которого росли могучие сосны и кедры упирались вершинами в небо. Над рекой и ее берегами туда-сюда шныряли шустрые стрижи. От них рябило в глазах нашего мечтателя. Наблюдая за ними, любуясь их полетом, архитектор, недолго думая, решил назвать будущий город Стрежевой.

Не так много времени прошло с тех пор, всего-то 49 годков, а город и поныне стоит на берегу реки, становясь все лучше и лучше. И каждое утро встречает он с неугомонной стрижиной стаей.

Новосельцев Егор, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Сказка про Стрежевой.

В некотором царстве, в некотором государстве под названием Стрежевой жили два друга. Один из них был медведем, звали его Мишей. А второй друг был зайцем, и звали его Зайчик. Они жили в избушках по соседству.

Однажды Мишка пригласил Зайчика в гости полакомиться брусничкой и грибками, которые он в лесу насобирал. Зайчик согласился, пришел к Мишке в гости и не с пустыми лапами, а с кедровыми шишками, которыми славилось царство Стрежевой.

Сели друзья за стол и начали лакомиться дарами царства, но не тут - то было: залетела в окно сова Угу, начала громко ухать и рассказывать о каком-то чуде, произошедшем на полянке у болота в самом центре царства. Мишка начал успокаивать сову, чтобы понять, что она говорит. Успокоившись, Угу рассказала, что все жители царства собрались в одном месте, чтобы увидеть фонтан из черного золота. Фонтан был настолько большой, что забрызгал всю полянку и болото.

Мишка, Зайчик и Угу побежали-полетели на полянку, чтобы увидеть чудо, про которое рассказала Угу. На полянке действительно собрались все жители царства: и рыбы, и птицы, и звери во главе с царем Осетром, который присутствовал со своей женой Стерлядкой и заместителем Муксуном.

Все жители стали думать, как поступать с таким богатством. Звери во главе с Мишкой и Зайчиком предложили собрать все черное золото в тазы, перелить в большую бочку и продать соседнему царству ХМАО, а на вырученные монеты, построить хрустальный мост через реку Вах, так как жители Стрежевого никак не могли перебраться на другую сторону реки. Рыбы предложили закопать фонтан с черным золотом для использования будущими поколениями. Птицы согласились с рыбами, но Осетр попросил у всех тишины, и, посовещавшись с Муксуном, принял решение о продаже черного золота и строительстве хрустального моста.

И закипела работа, все тазы царства были использованы для сбора черного золота. Собрали богатство очень быстро, и птицы перенесли его в царство ХМАО через реку Вах. Жители ХМАО купили с удовольствием черное золото и дали жителям Стрежевого столько монет, сколько им нужно было на постройку хрустального моста.

Жители царства Стрежевой наняли строителей, которые очень быстро построили красивый хрустальный мост. Мишка и Зайчик помогали рабочим его устанавливать. Как только мост был построен, жители Стрежевого созвали соседей к себе в гости и устроили пир на весь мир, угощая всех дарами царства: и ягодами, и грибами, и кедровыми шишками.

Радости жителей царства Стрежевой не было конца.

Олейников Ярослав, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Сказка о городе Стрежевом

Есть на земле маленький городок, который притаился среди больших болот и густых лесов, называется он Стрежевой. Правит этим городом великий мудрец Валерий Михайлович Харахорин. Благодаря этому человеку, Стрежевой расцветает, развивается, растет и преображается.

Он был построен 49 лет тому назад волшебными строителями, родоначальниками этого города.

Город сам по себе не простой, он славится своими обширными лесами, глубокими озерами и природными ресурсами. Особенно он славится нефтью, которую добывают волшебные нефтяники из недр земли. Именно добыча нефти в Стрежевом обеспечивает Россию топливом, чтобы люди могли жить в тепле и уюте.

Рядом с городом протекает великая река Обь, в ней обитает много вкусной рыбы, которую ловят любители порыбачить и вкусно поесть.

В большом богатом лесу, который окружает весь город Стрежевой, обитают бурые медведи, рыжие лисички, быстрые олени, мудрые совята, красочные глухари, трудолюбивые дятлы и много других интересных и редких животных. Также в лесу растет много полезных ягод: клюква, смородина, черника, голубика, малина и ежевика.

Но самая главная особенность города - это его жители, стрежевчане, они отличаются своей добротой, искренностью и трудолюбием. Поистине волшебные качества!

Панова Мария, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Сказка про город Стрежевой.

Жила-была маленькая Еловая Шишка, которую ветром уносило каждый раз все дальше и дальше от ели. Однажды Шишка закатилась в лес, а когда она прошла сквозь него, то увидела дорогу. Она очень удивилась, ведь в том месте, куда она попала, не было ни одной еловой шишки! "Ничего себе!"- подумала она. А дальше она чуть не попала под машину.

Потом Шишка пошла посмотреть на магазин, огромный и очень красивый. Ей он очень понравился. Но и тут Шишку ждала опасность, её чуть не раздавили люди! Пошла она дальше и увидела дома. Там, возле одного дома, играла собачка, которую хозяева выпустили погулять. Собачка, увидев Шишку, захотела поиграть с ней. Тогда Шишке, наконец, и самой стало весело. Но потом собачке открыли дверь хозяева, и та побежала домой.

Подойдя к окраине города, Шишка увидела указатель "Стрежевой", а докатившись до леса, она заметила компанию незнакомых шишек, которые стали расспрашивать её обо всем на свете.

Вначале она ни с кем не дружила, но прошла неделя, и Шишка уже со всеми передружилась и решила остаться в этом лесу.

Репников Лев, МОУ СОШ № 5, 5 «А» класс

Сочинение.

Капля нефти.

Жила-была в давние времена, когда на земле жили ещё мамонты, маленькая нефтяная капля.

Почти всё время она спала, как спят все маленькие дети. А спала она глубоко в земле, там ей было темно и уютно. И росла она не по дням, а по часам. Вот так проходили дни, месяцы, годы, века…

Капелька нефтяная превратилась постепенно в огромный нефтяной океан. Стало ей тесно и скучно в недрах земельных. Захотелось нефти посмотреть на солнце, на город, который над ней построили.

И вот в один прекрасный день нефтяники пробурили скважину в земле и выпустили нефть наружу. Вот так исполнилось желание капли, стала она путешествовать по всей планете, много городов и стран повидала. И в благодарность людям она много доброго сделала.

С той поры так нефть и путешествует и много пользы людям приносит.

Ясаков Илья, МОУ СОШ № 5, 5 «В» класс

Сказка.

В некотором царстве-государстве под названием Стрежевой жил-был царь. И был у царя сын – богатырь Илья. Жило царство, не тужило да бед не знало, потому как жило за счет нефти. Да вот закончилась нефть-то. И наступило время лютое, катастрофичное: техника стояла, люди от безработицы и голода-холода страдали, да и торговать было тоже нечем. И отправил мудрый царь сына своего – богатыря Илью искать добро всякое.

Снарядился Илья в путь-дороженьку, шел-шел да пришел в царство Томское, к царю Жвачкину на поклон. Принял его царь радушно: накормил-напоил да с вопросами приступил: что, мол, случилось?

Отправил наш Илья весточку на родину отцу-батюшке, да и ответ не заставил себя долго ждать, получил сынок отеческое благословение да с наставлениями родительскими.

Женился Илья на дочери царя Томского царства-государства, и стали они жить-поживать и добро проживать.